Και τι θα γίνει μπαμπά με τις σπουδές μου;

   Κυβέρνηση, ΕΕ και ΔΝΤ, οι ακούραστοι εντολοδόχοι των οικονομικά ισχυρών, φέτος το καλοκαίρι αποφάσισαν να μην πάνε διακοπές αλλά, αντίθετα, να συνεχίσουν απτόητοι να εργάζονται δημιουργώντας τις "καλύτερες" προϋποθέσεις για το μέλλον μας. Αυτή τη φορά στο στόχαστρο της ''μεταρρυθμιστικής'' τους πολιτικής μπήκε η δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η οποία, οφείλει, όπως και το σύνολο του δημοσίου τομέα να ''εξορθολογιστεί'' και να προσαρμοστεί με τις απαιτήσεις της νέας εποχής. ( σε απλά ελληνικά να υποταχθεί στις ανάγκες των επιχειρηματικών συμφερόντων, να γίνει ένα ακόμα πεδίο κερδοφορίας για τους περιβόητους επενδυτές και να πετάξει στον κάλαθο των αχρήστων τα παιδιά των φτωχών οικογενειών)

   Ας δούμε, όμως, τι περιλαμβάνει το νέο νομοσχέδιο-έκτρωμα, που έρχεται να φέρει μια πραγματική τομή στο Λύκειο, όπως το γνωρίζαμε. Βασικός πυλώνας για την εφαρμογή του αποτελεί η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και η συνεπακόλουθη διαθεσιμότητα-απόλυση. Πιο συγκεκριμένα,.βγάζουν στη ανεργία 2500 εκπαιδευτικούς, 10000 αναπληρωτές και 22000 σχολικούς φύλακες, ενώ 5000 ακόμα εκπαιδευτικοί θα μεταταχθούν με σύντομες διαδικασίες. Και αυτό ήταν μόνο η αρχή... Η δικομματική κυβέρνηση δε δίστασε να  καταργήσει περισσότερες από 50 ειδικότητες στα ΕΠΑΛ και και να βάλει λουκέτο σε όλα τα ΕΠΑΣ (102 σχολεία πανελλαδικά), ρίχνοντας, επί της ουσίας, χιλιάδες μαθητές στα νύχια των ιδιωτικών ΙΕΚ.

   Επιπλέον, αλλάζουν ριζικά τόσο τα αναλυτικά προγράμματα και ο χαρακτήρας της γνώσης που παρέχεται στη δευτεροβαάθμια εκπαίδευση όσο και ο τρόπος εισαγωγής στην τριτοβάθμια. Το Γενικό Λύκειο νέου τύπου που σκαρφίστηκαν περιλαμβάνει αύξηση των μαθητών ανά τμήμα και συγχρόνως "εμπλουτίζεται" με πολλαπλές-εξαντλητικές εξετάσεις, που προωθούν την παπαγαλιά και όχι την καλλιέργεια κριτικής σκέψης. Στο τεχνικό, πάλι, εισάγονται οι λεγόμενες μαθητείες, δηλαδή η απλήρωτη ή χαμηλά αμειβόμενη εργασία των μαθητών, ενώ προβλέπεται αλλαγή των προγραμμάτων κάθε έξι χρόνια ανάλογα με τις ανάγκες των εργοδοτών. Και όλα αυτά, φυσικά, βρίσκονται σε πλήρη ευθυγράμμιση με τις οδηγίες της ΕΕ. (ανάπτυξη και πρόοδος κατά τα άλλα)

   Ο κύριος σκοπός όλων των παραπάνω είναι η ένταση των ταξικών φραγμών και η ενίσχυση της ιδιωτικής εκπαίδευσης, καθώς η κατάργηση των ειδικοτήτων ωθεί τους μαθητές στα ιδιωτικά ΙΕΚ ενώ οι συνεχείς εξετάσεις αφενος είναι "βούτυρο στο ψωμί" της παραπαιδείας και αφετέρου αποκλείουν τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών απο την ανώτατη εκπαίδευση. Έτσι, "ρίχνουν στον πάτο του πηγαδιού" όχι μόνο τους καθηγητές, που ή θα μένουν άνεργοι ή θα αναγκαστούν να εργάζονται μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, αλλά και τις οικογένειες των μαθητών.  Μία ακόμα επιδίωξη των κυβερνώντων είναι η στήριξη των επιχειρηματιών με τις προαναφερθέντες μαθητείες αλλά και η εδραίωση των ελαστικών σχέσεων εργασίας. Συνολικότερη στόχευση είναι ένα σχολείο φτηνότερο που δε θα προσφέρει γνώση αλλά καταρτιση, με πειθήνιους και εξαθλιωμένους εκπαιδευτικούς και μια νεολαία που θα γνωρίζει μόνο τα βασικά, ευέλικτη, επανακαταρτίσιμη σε ένα κυνήγι πρόσοντων και δεξιοτήτων χωρίς τελειωμό, έρμαιο στα χέρια του κάθε εργοδότη. Είναι επόμενο, βέβαια, το πτυχίο των καθηγητικών σχολών να ευτελισθεί ακόμα περισσότερο αφού δεν θα υπάρχει η αντίστοιχη απορρόφηση από την αγορά εργασίας παρά την πληθώρα των αναγκών. 

   Οι καθηγητές, όμως, προχώρησαν από την πρώτη στιγμή στην αντεπίθεση. Οργάνωσαν μαζικές συνελεύσεις, αποφάσισαν απεργίες και παρ' ότι ξεπουλήθηκαν από την πλειοψηφία των συνδικαλιστικών ηγεσιών, συνεχίζουν με αγωνιστική διάθεση, θέτοντας νέο γύρο γενικών συνελεύσεων για την απόκρουση της ολοφάνερα ταξικής επίθεσης. Το ίδιο σκοπεύουν να κάνουν και οι διοικητικοί του ΕΚΠΑ, οι οποίοι μέσα στην παλίρροια των απολύσεων και των περικοπών στην εκπαίδευση, έγιναν εν μία νυκτί άνεργοι. 

   Η νεολαία στο σύνολό της αλλά και πόσω μάλλον, εμέις, ως αυριανοί καθηγητές, είναι χρέος και ανάγκη να αντισταθούμε στη σαρωτική επέλαση της κυβέρνησης, η οποία εντείνει ακόμα περισσότερο τους ταξικούς φραγμούς και εντάσσει την εκπαίδευση στις ανάγκες του κεφαλαίου.

   Εφόσον η επίθεση είναι ολόπλευρη, ο δικός αγώνας μπορεί να είναι νικηφόρος, έχοντας κύρια χαρακτηριστικά τη συλλογικότητα και την κοινή συμπόρευση εργαζομένων, φοιτητών και μαθητών. Ένας αγώνας που θα προτάσσει το δικαίωμα στη δωρεάν, ποιοτική παιδεία για τις ανάγκες της κοινωνίας, το αναφαίρετο δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία αλλά και το δικαίωμα στον αγώνα και στην οργάνωσή του. Όσο αυτοί μηχανεύονται σχέδια για το μέλλον μας, εμείς θα τα γκρεμίζουμε και θα χτίζουμε τα δικά μας!

Ανακοίνωση της ΕΑΑΚ για την απεργία των καθηγητών και τις κινητοποιήσεις των εργαζόμενων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Δεν έχει τέλος η επίθεση του μαύρου μετώπου κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ. Παρά τις χάλκινες υποσχέσεις του Πρωθυπουργού Αντώνη Σαμαρά για «ανάκαμψη»,  το περιβόητο «success story» της δικομματικής κυβέρνησης ΝΔ-ΠΑΣΟΚ και της Τρόικας στην πραγματικότητα σημαίνει ανεργία και εργασιακή περιπλάνηση, φτώχεια και εξαθλίωση για τον κόσμο της εργασίας και τη νεολαία. Τελευταία θύματα είναι οι καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οι εργαζόμενοι με συμβάσεις Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου (ΙΔΑΧ) στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ.

Οι καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μετά την προδοτική στάση των συνδικαλιστικών παρατάξεων των ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΣΥΡΙΖΑ (ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚΕ-Συνεργασία) στο ξεπούλημα του αγώνα που επιχείρησαν να δώσουν οι καθηγητές το Μάιο, καλούνται τώρα να σκύψουν το κεφάλι στη βάρβαρη πολιτική της κυβέρνησης που προβλέπει 12.500 απολύσεις μέχρι το τέλος του Σεπτέμβρη και επιπλέον 12.500 απολύσεις μέχρι το τέλος του 2013. Η δικομματική κυβέρνηση ακολουθεί την τακτική της κατασκευής  πλεοναζόντων εκπαιδευτικών μέσα από την αύξηση του ωραρίου, την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, το κλείσιμο – συγχώνευση σχολείων, την κατάργηση τεχνικών ειδικοτήτων και τις μετακινήσεις μαθητών σε άλλο σχολείο λόγω κατάργησης τμημάτων κατευθύνσεων. Βασικό της όπλο είναι η «αξιολόγηση» η οποία προβάλλεται ως δήθεν μέτρο εξυγίανσης και βελτίωσης της δημόσιας εκπαίδευσης ενώ στην πραγματικότητα είναι εργαλείο διαμόρφωσης των νέων καταλόγων μετακινήσεων – διαθεσιμοτήτων – κινητικότητας και τελικά απολύσεων. Κυβέρνηση και Τρόικα, με βασικό τους σύμμαχο την ξεπουλημένη συνδικαλιστική γραφειοκρατία, στην προσπάθεια τους να δημιουργήσουν το «Νέο Σχολείο» της εποχής της κρίσης και των μνημονίων, ενεργοποιούν τον κοινωνικό αυτοματισμό και προσπαθούν να στρέψουν την κοινωνία εναντίον του δίκαιου αγώνα των καθηγητών.

Οι καθηγητές όμως δεν σκύβουν το κεφάλι! Ήδη έχουν συγκληθεί παντού τοπικές συνελεύσεις καθηγητών για τις  4 και 5 Σεπτέμβρη με πρόταση για 5ήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες για την αρχή της σχολικής χρονιάς από τις «Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Συσπειρώσεις-Κινήσεις». Όπως διευκρινίζουν οι «Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Συσπειρώσεις-Κινήσεις», ο αγώνας για μόνιμη και σταθερή εργασία  και για την απόσυρση του νομοσχεδίου για το νέο Γενικό και Τεχνολογικό Λύκειο είναι αγώνας ενάντια στη διάλυση του δημόσιου και δωρεάν σχολείου, ενάντια στις απολύσεις και τις εργασιακές σχέσεις «λάστιχο»· αγώνας που απαιτεί συστράτευση της πληττόμενης κοινωνικής πλειοψηφίας, του μαθητικού, του φοιτητικού και του εργατικού κινήματος.

Δυναμική, όμως, είναι και η αντίδραση των εργαζομένων με συμβάσεις ΙΔΑΧ στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Στις 1500 απολύσεις που ανήγγειλε η κυβέρνηση απάντησαν με άμεσες κινητοποιήσεις και διαδηλώσεις. Οι απολύσεις των εργαζομένων με συμβάσεις ΙΔΑΧ, οι οποίοι καλύπτουν πολύ σημαντικά πόστα στη λειτουργία των Ιδρυμάτων, θα δημιουργήσουν τεράστια προβλήματα στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Η υπολειτουργία πολλών σχολών και τμημάτων είναι δεδομένη, ενώ σχεδόν βέβαιο είναι και το επ’ αόριστον «λουκέτο» σε πολλά Ιδρύματα λόγω αδυναμίας λειτουργίας. Αναμενώμενη είναι η υποβάθμιση της ποιότητας σπουδών και η χειροτέρευση της φοιτητικής καθημερινότητας, με το κόστος να πέφτει στους φοιτητές και τις οικογένειές τους. Όλα αυτά είναι επακόλουθα  της αντιλαϊκής πολιτικής των κυβερνήσεων ΝΔ-ΠΑΣΟΚ και των εκάστοτε συμμάχων τους (ΛΑΟΣ-XA-ΗΜΑΡ), που ψήφισαν και εφαρμόζουν τους νόμους Διαμαντοπούλου-Αρβανιτόπουλου και το «Σχέδιο Αθηνά» που φέρνουν τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ στην καταστροφή, οδηγούν τους εργαζόμενους σ’ αυτά σε απολύσεις και κατακρεούργηση μισθών και χειροτερεύουν τους όρους σπουδών για τους φοιτητές.

Η Ενιαία Ανεξάρτητη Αριστερή Κίνηση στέκεται αλληλέγγυα στον αγώνα των καθηγητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των εργαζόμενων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Είναι επιτακτική η ανάγκη οικοδόμησης ενός αγωνιστικού μετώπου όλων των χώρων της εκπαίδευσης, για να βάλουμε από κοινού ένα φρένο στην αντιλαϊκή και της κυβέρνησης, της ΕΕ και του ΔΝΤ.

ΕΑΑΚ ΑΕΙ-ΤΕΙ

ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚΕ-ΣΥΡΙΖΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΝ 10.000 ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ

“Η απεργία των καθηγητών ακυρώθηκε. Όλα μας τα προβλήματα λύθηκαν, μπορούμε πλέον ελεύθερα να δώσουμε τις πανελλαδικές μας εξετάσεις και να ονειρευτούμε για το μέλλον μας.”

  Αυτό προπαγανδίζουν τις δύο τελευταίες μέρες τα παπαγαλάκια των ΜΜΕ και της κυβέρνησης. Προσπαθούν να δώσουν το δικό τους μάθημα στον λαό, ότι το πρόβλημα της Ελλάδας ήταν οι αγωνιζόμενοι καθηγητές και για αυτό έπρεπε να επιστρατευθούν, ότι αυτοί είναι που διαλύουν την παιδεία και τα σχολεία επειδή επιλέγουν να απεργήσουν και να αγωνιστούν μέσα στις πανελλαδικές εξετάσεις.

 Μια μέρα ακριβώς μετά τις μαζικότατες γενικές συνελεύσεις των τοπικών ΕΛΜΕ με συμμετοχή πάνω από 20.000 καθηγητών και υπερψήφιση περισσότερο από 90% της πρότασης για απεργία διαρκείας,   η συνέλευση των Προέδρων της ΟΛΜΕ, με εισήγηση και από το ΔΣ της, με μόνη πολιτική διαφωνία από το δυναμικό της αντικαπιταλιστικής αριστεράς, πραξικοπηματικά αποφασίζει την μη πραγματοποίηση της απεργίας.

 Η αριστερά του ΣΥΡΙΖΑ από την άλλη έκανε πίσω σε μια τόσο σημαντική στιγμή. Τελικά αποφάσισε πως οι καθηγητές μαζί με τους μαθητές-φοιτητές και τους εργαζομένους στο πλάι τους, δεν μπορούν να σπάσουν την επιστράτευση. Έδωσε το δικό του μάθημα ο ΣΥΡΙΖΑ. Έδειξε ότι πιστεύει πως ο λαός και η νεολαία δεν μπορούν να παραβγούν σε αυτό το σάπιο σύστημα που στέλνει μαθητές στο νοσοκομείο επειδή δεν έχουν λεφτά να φάνε.

  Από την άλλη είχαμε και την ΚΝΕ και το ΚΚΕ. Το ΚΚΕ να καταδικάζει από την αρχή των αγώνα των καθηγητών και να τάσσεται ενάντια στην απεργία, και την ΚΝΕ να ζητάει από τους μαθητές να δώσουν τον αγώνα των πανελλαδικών εξετάσεων με ψηλά το κεφάλι. Έδωσαν και αυτοί με το δικό τους τρόπο, το δικό τους μάθημα.

 Όλοι αυτοί έδωσαν τα δικά τους μαθήματα. Στους μαθητές, στους φοιτητές, στους εργαζομένους. Η αλήθεια ότι μάθαμε πολλά και με αυτές τις γνώσεις θα πορευτούμε από εδώ και πέρα :

- Μάθαμε ότι είναι σάπια και επικίνδυνη για τον λαό μια κυβέρνηση που επιτάσσει τους καθηγητές και που τους απειλεί με απόλυση επειδή διάλεξαν να αγωνιστούν. Ξέρουμε ότι την επόμενη μέρα μπορεί να βάλει στην φυλακή μαθητές και φοιτητές επειδή αγωνίζονται. Ξέρουμε ότι είναι αυτή που διαλύει τα όνειρα μας. Γνωρίζουμε ότι για όλο και περισσότερα παιδιά, οι Πανελλαδικές εξετάσεις θα εμποδίζονται όσο δεν θα υπάρχουν σχολεία, καθηγητές, ολιγομελείς τάξεις και θέρμανση στις αίθουσες. Γνωρίζουμε ότι η ομαλή διεξαγωγή των Πανελλαδικών δεν θα μειώσει την ανεργία στους νέους που φτάνει το 64%, δεν θα αυξήσει τους μισθούς των 400 ευρώ, δεν θα δώσει τις θέσεις εργασίας στους γονείς, δεν θα βάλει φρένο στις αυτοκτονίες. Θα δώσουμε μάχη για να ανατρέψουμε κυβέρνηση-ΕΕ-ΔΝΤ-κεφάλαιο.

- Μάθαμε (αν και δεν είχαμε καμία αμφιβολία) ότι δεν μπορούμε να εμπιστευόμαστε τους συνδικαλιστές του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ. Κοιτάνε μόνο πως θα βολευτούν, και στην πρώτη δύσκολη στιγμή πουλάνε τους εργαζομένους, όπως έκαναν και τώρα με τους καθηγητές. Χεράκι-χεράκι ΑΔΕΔΥ, ΓΣΕΕ, μεγάλες ομοσπονδίες άδειασαν και υπονόμευσαν τους καθηγητές.

- Μάθαμε πολλά και για το ΣΥΡΙΖΑ. Που μπορεί να εμπιστεύεται τους βιομήχανους του ΣΕΒ και τον Ομπάμα, αλλα δεν εμπιστεύεται τον ίδιο τον λαό. Συμμαχεί με το ΠΑΣΟΚ και την ΝΔ για να μην απεργήσουν οι καθηγητές. Έχει σαν μοναδικό στόχο να πέσει η κυβέρνηση σαν «ώριμο φρούτο» και να σχηματίσει κυβέρνηση «εθνικής σωτηρίας» με τον Καμμένο, αλλά δεν νοιάζεται για τους αγώνες της νεολαίας και των εργαζομένων.

- Μάθαμε πως το ΚΚΕ και η ΚΝΕ μιλάνε για αγώνες, ανατροπές, λαϊκή εξουσία και άλλες επαναστατικές κορώνες, αλλά την κρίσιμη στιγμή υποκλίνονται στην αστική νομιμότητα. Η ΚΝΕ,  μοιράζει χιλιάδες φυλλάδια που λένε για αγώνα και για μια άλλη κοινωνία. Και τώρα που οι καθηγητές έκαναν μαζικές συνελεύσεις για να διεκδικήσουν ένα άλλο σχολείο, έμειναν έξω από αυτό τον αγώνα και απλά τον κατήγγειλαν. Μα πως θα έρθει η ανατροπή αν δεν δώσεις αυτές τις μάχες;

 Αυτοί μας έδωσαν το μάθημα τους. Όμως και εμείς θα τους δώσουμε το δικό μας μάθημα. Το μάθημα του να παλεύεις για τα δικαιώματα σου. Το μάθημα ότι δεν θα γίνουμε κανίβαλοι- όπως θέλουν- να τρώμε ο ένας τον άλλον. Γνωρίζουμε ποιοι μας χτυπάνε και ποιους πρέπει να χτυπήσουμε.  Παραφράζοντας τα λόγια ενός μαθητή  δηλώνουμε το εξής: Μπορεί τελικά η κυβέρνηση να έκανε αυτό που ήθελε, άλλα δεν θα μου στερήσετε το δικαίωμα να χαμογελάω, να ονειρεύομαι, να ελπίζω, να αγωνίζομαι για καλύτερη ζωή για μια ανθρώπινη κοινωνία. Τις επόμενες μάχες που έρχονται θα τις δώσω μαζί με τους καθηγητές , τους μαθητές, τους φοιτητές, τους εργαζόμενους, έχοντας πάρει όλα τα παραπάνω μαθήματα. Και σε αυτές τις μάχες θα μάθετε όλοι εσείς, ότι ο λαός είναι αυτός που αποφασίζει για την πορεία ενός τόπου, θα μάθετε όλοι εσείς που κυβερνάτε ότι η νεολαία και οι εργαζόμενοι θα πουν την τελευταία λέξη σε αυτόν τον πόλεμο που έχετε εξαπολύσει.

 Δεν έχει κλείσει τίποτα. Η αναμέτρηση είναι μπροστά. Και οι απαντήσεις αναζητούνται. Είμαστε στην εποχή προσωρινής «ισορροπίας των αδυνάτων». Η κυβέρνηση αδυνατεί να συντρίψει τον κόσμο της εργασίας πολιτικά. Αλλά και το εργατικό κίνημα, αδυνατεί να αντεπιτεθεί και να ανατρέψει την αντεργατική πολιτική. Κινείται ακόμη με τα πολιτικά, κινηματικά και ιδεολογικά όρια του παρελθόντος. Όρος για την ανατροπή του κοινωνικού κανιβαλισμού, η ανατροπή αυτής της κατάστασης στο εργατικό κίνημα προς την κατεύθυνση του αποφασιστικού μαζικού ανατρεπτικού αγώνα, σε κοινωνικό και πολιτικό επίπεδο, χωρίς σιγουράτζες, κοινοβουλευτικές αυταπάτες και ανοιχτές προδοσίες. Όρος, ένα νέο εργατικό κίνημα και μια άλλη Αριστερά. Ή θα χαράξει κόκκινα και γλυκά ή θα έλθει μια σκανδιναβική μακρά ολόμαυρη νύχτα.

Για 2 ώρες να τινάξουν στον αέρα τις εξετάσεις;

Η επίθεση συκοφάντησης και διαπόμπευσης των εκπαιδευτικών από τους γνωστούς μεγαλοδημοσιογράφους των καναλιών και των εφημερίδων των εφοπλιστών και των μεγαλοεργολάβων ξεκίνησε.

 Πριν καν ακόμα οι εκπαιδευτικοί   αποφασίσουν να σηκώσουν το κεφάλι.

Παρ’ όλο που η ηγεσία τους δεν έχει όρεξη να …ηγηθεί.

Μόλις που ακούστηκε σαν βουητό,  ένα θυμωμένο «φτάνει πια» από όλα τα σχολεία της χώρας.

Το «ωράριο» απλά ολοκλήρωσε το πάζλ του αποκρουστικού σχολείου που ετοιμάζουν και της σχεδιαζόμενης «σφαγής» τους.

 Πριν καν  αποφασίσουν να δώσουν την ύστατη,  μεγάλη, αναπόφευκτη μάχη  για τη ζωή, την εργασία, την αξιοπρέπεια τους, για το δημόσιο σχολείο.

«Θα κάνουν απεργία στις εξετάσεις !! Θα παίξουν με την αγωνία των παιδιών γιατί αυξήθηκε άκουσον άκουσον  το ωράριο τους»

Τώρα έγιναν ειδικοί και στα της εκπαίδευσης ….

Οι γνωστοί …τρομοκράτες των «πυρήνων των δελτίων των 8».

 Οι εισαγγελείς κάθε κοινωνικού αγώνα ,κάθε απεργού «που βλάπτει το κοινωνικό σύνολο».

Αυτοί που εκθειάζουν την κοινωνική καταστροφή και εμπορεύονται τη δυστυχία που προκαλεί.

Αυτοί που αν οι ίδιοι απεργούσαν  το «κοινωνικό σύνολο» θα ευτυχούσε για μια μέρα χωρίς ψέμα και τρόμο.  

Οι ακριβοπληρωμένοι υπάλληλοι των αρχόντων .

Αλήθεια κανείς γνωρίζει το δικό τους ωράριο;

Εύκολος νομίζουν κι αυτός ο στόχος.

Ποιος μιλά και σε ποιους για «ώρες»;

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί καθημερινά διασχίζουν τεράστιες αποστάσεις,  ατέλειωτες ώρες για να φτάσουν στο ένα, στα δυο, στα τρία, στα τέσσερα κ.ο.κ. σχολεία.

Με δικά τους έξοδα φυσικά, με κίνδυνο της ζωής τους, με την αγωνία να προλάβουν το χτύπημα του κουδουνιού ,γιατί χωρίς το δάσκαλο δεν υπάρχει μάθημα .

Περιπλανώνται ανά την Ελλάδα , σε βουνά και σε νησιά , σε επαρχίες και χωριά. 

Ώρες; Βδομάδες ; μήνες, χρόνια, δεκαετίες…

Αναπληρωτές αιώνιοι, ωρομίσθιοι της μισής ζωής, νεοδιόριστοι γερασμένοι με 600 ευρώ.

 Αναβάλλουν ζωές ,ματαιώνουν σχέδια, σχέσεις  , οικογένειες…

 Τα δικά τους παιδιά , αν προλάβουν να έχουν,  σε δεύτερη μοίρα.  Βασανίζονται για τα παιδιά της Πέμπτης. Μοχθούν για το Β1 . Πασχίζουν να ξαναφέρουν στο σχολείο την Ιωάννα που τα παράτησε.  Κλαίνε με τα παιδιά της Θεωρητικής μπροστά στα αναρτημένα αποτελέσματα. Μοιράζονται και τη χαρά και τη λύπη.

Ώρες ατέλειωτες…

 Για το θέατρο . Πρόβες και πρόβες  τα απογεύματα και τα σαββατοκύριακα.

Για την ενισχυτική που κόψανε και τα μαθήματα αλληλεγγύης κι ας νομίζουν ότι πληρώνεσαι.

Για την «περιβαλλοντική» ,να σώσεις το στρατόπεδο απέναντι από το σχολείο να μη το «φάνε» οι εργολάβοι…

Για τη χορωδία να τραγουδήσει  σωστά ο …Παντελίδης από το Β4.

Για τη λέσχη την κινηματογραφική, να διευρυνθεί λες «ο κύκλος των χαμένων ποιητών»

Για την εκδρομή…   να ξενυχτάς  μέχρι το πρωί έξω από το δωμάτιο της … Όλγας από το Γ1.

Για τη σχολική εφημερίδα,   να βρεις να την τυπώσεις δεν έχει σου λέει το ταμείο, να κοιτάς μήπως στο άρθρο του ο  Πάνος γράφει για «υδατάνθρακες» εννοώντας τα …πετρέλαια!

Για τη σχολική γιορτή και εδώ πρόβες…,  να μάθουν και για την τότε Χούντα, να ανοίξουν τα μάτια τους,  να ετοιμάσεις εκείνο το καταραμένο το video που κολάει!

Για το αγχωμένο σεμινάριο το απόγευμα.

Για να διορθώσεις εκείνες τις εκθέσεις, την ώρα που η χώρα βλέπει Σουλεϊμάν και Ευαγγελάτο.

Για να βάλεις βαθμούς και μπροστά σου να χοροπηδάνε παιδικές φατσούλες.

Για  να μιλάς με τους γονείς που πολλές φορές σε κοιτάνε με ύφος καχύποπτο, που να τα βάζεις τώρα με τον υπουργό;

Για να ετοιμάζεις «υλικό» για την …έκτη που δεν  έχεις πάρει ποτέ.

Για να καθαρίζεις το εργαστήριο, να ετοιμάζεις τα πειράματα με ότι βρεις.

Για να φουσκώνεις τις μπάλες, να τρέχεις μαζί με τα παιδιά σα παλαβός, να προπονείς, να κοουτσάρεις τη σχολική ομάδα …

Για να βάφεις, να βοηθάς στο Γκράφιτι, να οργανώνεις εκθέσεις και διαγωνισμούς.

Για να μετράς τις απουσίες του ….Άκη  από το Γ3 τρέμοντας μην ξεπεράσουν τις  65!

Για να συμπληρώνεις τα «μητρώα», τα «πρακτικά», τα «πρωτόκολλα» και άλλα τέτοια σπουδαία και παιδαγωγικά.

 Για να κρατάς τη βιβλιοθήκη ζωντανή χωρίς βοήθεια  από πουθενά, να προτείνεις βιβλία στη …Τατιάνα από το Α2 που ακούει μόνο …Χρύσπα.

Για να ψάχνεις να βρεις την Άλκη  Ζέη, συγγραφείς και ποιητές να μιλήσουν στα παιδιά του play station.

 Για να οργανώνεις λέσχες ανάγνωσης, να αγαπήσουν τον Καβάφη και τον Βάρναλη στην εποχή του Φοίβου και του …Πήγασου !

Για να ετοιμάσεις τα θέματα, ασκήσεις , σχέδια μαθήματος..

Για να διορθώνεις γραπτά, τον …Αντώνη που αντί για «καταστροφή» γράφει «ανάπτυξη» 

Για, για,… τόσα άλλα!

Για ποιο «ωράριο» μιλάτε αχρείοι;  Πότε μετρήσαμε όλα αυτά;

Το ξέρετε καλά ότι το ωράριο των εκπαιδευτικών είναι πάνω κάτω το ίδιο σε όλο τον κόσμο.  Ναι ακόμη και στη  Ευρώπη σας, αλλά με διπλάσιους , τριπλάσιους μισθούς και υποδομές.

 Ξέρετε (και δεν πρόκειται ποτέ να σας ξεφύγει), ότι η UNESCO θεωρεί ότι μια ώρα εκπαιδευτικού έργου  ισοδυναμεί με τρεις-τέσσερις ώρες γραφείου χωρίς να υποτιμάμε την δουλειά άλλων εργαζόμενων. Προφανώς με… απείρως περισσότερες με τη δική σας «δουλειά». 

Ξέρετε ότι δεν είναι   για κάποιες «ώρες» αλλά για μια ζωή!

 Μιλάμε για 10 χιλιάδες αναπληρωτές  νέα παιδιά με σπουδές, όνειρα και μεταπτυχιακά που  θα απολυθούν τώρα !

Για να περισσέψουν κι άλλα  για τις τράπεζες και τα αφεντικά σας, να προστεθούν χιλιάδες ακόμη στις λίστες της ανεργίας.

Μιλάμε για χιλιάδες  εκπαιδευτικούς  που θα γυρίσουν με υποχρεωτικές μετακινήσεις από κει που ξεκίνησαν πριν 10,20 χρόνια. Στις εσχατιές της χώρας με κομμένα τα «φτερά» , το μισθό και την οικογένεια.

Μιλάμε για χιλιάδες εκπαιδευτικούς που θα απολυθούν! θα φύγουν από τα σχολεία που …χτίσανε  και συντηρούνε με το μεράκι τους.

Στα φύλλα απόλυσης το στίγμα:

« Επίορκοι» γιατί ήταν ανυπότακτοι ή και ανύποπτοι,  στοχοποιημένοι ακόμη και από ….ανώνυμες καταγγελίες!

«Παλαβοί» γιατί δε χωράνε στο show  σας, γιατί δεν θα αντέχουν τον παραλογισμό της κοινωνίας και του σχολείου.

«Ανάξιοι»  σαν τον Δελμούζο, γιατί θα επιμένουν στην αλήθεια και την παιδαγωγική ελευθερία

 «Υπεράριθμοι»  γιατί η μόρφωση δεν είναι για όλους.

Στην κρίση η εκπαίδευση είναι πολυτέλεια για τους πολλούς, είναι μόνο για τους …κροίσους.  Για αυτούς υπάρχουν τα «πρότυπα»  και τα ιδιωτικά.

Μιλάμε για κλειστά σχολεία σε χωριά και γειτονιές  που ο μόνος πλέον «πολιτισμός» θα εκπέμπεται από τις συχνότητες που κλέβετε.

Μιλάμε για στοιβαγμένα παιδιά σε κρύες αίθουσες, πεινασμένα και απογοητευμένα από την πιο τρυφερή ηλικία .Παιδιά με βέβαιο μέλλον την ανεργία ,τη μετανάστευση ή τη σκλαβιά στις Ε.Ο.Ζ. που θα διαφεντεύουν και θα θησαυρίζουν τα αφεντικά σας.

Μιλάμε για χιλιάδες παιδιά που θα εγκαταλείπουν το σχολείο..

 Γιατί δεν θα αντέχουν στο εξεταστικό κάτεργο του (για πολλοστή φορά)  «νέου» λυκείου .

Γιατί σαν …χελιδόνια θα αποδημήσουν μαζί με τους γονείς τους .

Γιατί το χρώμα ή θρησκεία τους θα τα φωνάζει : «δε χωράς πουθενά» στο εθνικοπατριωτικό σχολείο της …Coca-cola

Γιατί απλά το σχολείο τους δεν θα υπάρχει !

Μιλάμε για τα παιδιά  τους φοιτητές και τους απόφοιτους των καθηγητικών και παιδαγωγικών σχολών που δεν πρόκειται να γίνουν ποτέ αυτό που ονειρεύτηκαν.

Μιλάμε για τα παιδιά που θα «πετύχουν» στις εξετάσεις (που σας έπιασε καημός) σε σχολές χωρίς αντίκρισμα στο μέλλον.

Μα θα μας πείτε «στα παραθύρια» σας :

Δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί «τεμπέληδες», «κοπανατζήδες» «βολεψάκηδες» …;;

Ναι υπάρχουν λίγοι, αυτοί που βλέπουν το σχολείο σαν talent show, δεν έχουν αντίρρηση για τη αξιολόγηση, τους άρεσε το big brother σας, αγοράζουν τις «ιδέες» και τα προϊόντα που διαφημίζετε.

 Είναι αυτοί που σας παρακολουθούν, σας εμπιστεύονται και είναι σαν και σας.

Είναι αυτοί που δεν απεργούν ποτέ. Τι φοβάστε;

Οι «άλλοι», αυτός ο περίεργος, στριφνός, πότε μίζερος και πότε αντάρτης «λαός» των εκπαιδευτικών , νοιώθει ότι αν περάσουν τα σχέδια των αφεντικών σας το δημόσιο σχολείο όχι μόνο δεν θα γίνει αυτό που ονειρευότανε αλλά δεν θα υπάρξει καθόλου.

Αν σηκωθεί,  στο «παρά πέντε», έχει τη δύναμη να πείσει τα παιδιά, τους εργαζόμενους γονείς, τα άλλα πληττόμενα κομμάτια της κοινωνίας  να πορευτεί μαζί  τους και να σας νικήσουν και σας και το ψέμα σας και τα αφεντικά σας.

Το ξέρετε αυτό και ενεργείτε προληπτικά .

H  ανατροπή που θα επιδιώξουμε θα σαρώσει την «ΑΝΑΤΡΟΠΗ» σας !

Λαθήρας Γιάννης

αντιπρόεδρος Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Πηγή: aristeroblog

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ 27/9

Την Πέμπτη πραγματοποίηθηκε η αποφασισμένη από τους καθηγητές συμβολική περικύκλωση της πρυτανείας του ΕΚΠΑ ενάντια στις περικοπές στην παιδεία και τα νέα μέτρα. Στην περικύκλωση συμμετείχε και ο Σύλλογος Φοιτητών μετά τη απόφαση της Γενικής Συνέλευσης.

ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ.ΚΑΝΕΝΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ

• ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ, 21/11, ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΗΣ ΟΛΜΕ (Κορνάρου 2 & Ερμού, 6ος όροφος) στισ 6.30μ.μ.

• Την Δευτέρα 24ωρη απεργία για όλους τους αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ και 2 ωρη στάση για όλους τους υπόλοιπους (τις 2 τελευταίες ώρες του πρωινού προγράμματος και τις 2 πρώτες του απογευματινού). Η ΟΛΜΕ, επίσης, πήρε την απόφαση για δίωρη στάση εργασίας (12 – 14.00 για την πρωϊνή βάρδια και 14.00 – 16.00 για την απογευματινή)
• Στις 12 όλοι έξω από το Υπουργείο Παιδείας.

Έχουν προσληφθεί χιλιάδες αναπληρωτές, η συντριπτική πλειοψηφία των οποίων δεν έχει κληθεί να υπογράψει σύμβαση και εργάζεται. Όσοι λίγοι κλήθηκαν να υπογράψουν τους δώσανε στην ουσία λευκή κόλλα, "λευκές" συμβάσεις που στην πραγματικότητα είναι παράνομες, που δεν εξασφαλίζουν τίποτα αναφορικά με μισθούς και δικαιώματα και οι οποίες ανά πάσα στιγμή μπορεί να ακυρωθούν, με συνεχή διαίρεσή τους σε υποέργα, κατηγορίες και υποκατηγορίες.. Ταυτόχρονα είναι απλήρωτοι και δεν ξέρουν πότε και αν θα πληρωθούν καθώς δεν έχουν προσληφθεί μέσω του κρατικού προυπολογισμού, αλλά μέσω ευρωπαϊκών επιδοτούμενων προγραμμάτων ΕΣΠΑ.
. Μιλάμε για πρωτοφανείς καταστάσεις μαύρης εργασίας με πρωτεργάτη το Υπουργείο Παιδείας. Για άλλη μια φορά εφαρμόζεται το μοντέλο της απλήρωτης και ανασφάλιστης εργασίας που δεν αφορά μόνο τους αναπληρωτές αλλά είναι προάγγελος της εξάπλωσης των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και στο μόνιμο προσωπικό της εκπαίδευσης στο ωράριο, στο αντικείμενο διδασκαλίας και στο μισθό τους.

ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ,
Θ' ΑΝΤΙΤΑΞΟΥΜΕ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ... ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ.

• Άμεση καταβολή των δεδουλευμένων - ένταξη της μισθοδοσίας μας στον κρατικό προϋπολογισμό
• · Ενιαία εργασιακά, μισθολογικά και ασφαλιστικά δικαιώματα. Ζητούμε η προϋπηρεσία μας να ισχύει σε ενιαία βάση
• · Σύμβαση με ακριβή μισθολογική αναφορά, με πλήρη κάλυψη των επιδομάτων και σαφή ημέρα πληρωμής κάθε μήνα.
• · Σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους

Περισσότερα στο www.oromisthioi.gr